En iyi Tarafı masal oku

Wiki Article

Bir an sonrası olmayabilir hayatında. Eğer evetşamazsan o an hissettiklerini, sonra bunun dâhilin nedamet duyabilir ve ‘bilseydim ertelemezdim muammer olmak istediğimi’ dersin…”

Başkaca, bu tasarda, masalların çocukların empati kabiliyetlerini nite vüruttirdiği ve maşeri değerlerle nasıl tanıştırdığı incelenecek.

Hatta, bu tasarda, masalların çocukların hissî zekasını kesinlikle vüruttirdiği ve onlara maşeri değerlerin ne aktarıldığı incelenecek.

La Fontaine Masalları: Maymun ile kediHayvanlar aleminden hikayeler aracılığıyla hayata üzerine dersler veren masallar serisinden merhaba! Sıradaki hikayemiz maymun ve pisik!

Vakti zamanında çok iyilik sever bir padişah varmış… Fakirlere ramazanlarda taam, bayramlarda giyecek dağıtırmış… Yılda bir gün de sarayının önsındaki çeşmenin bir musluğundan evetğ, bir musluğundan da bal akıtır, her insanın duasını allıkırmış…

Çocukların okul çağında ve sonrasındaki hayat yaşantısında da betik okuyan bir birey olabilmesi derunin mutlaka bu allıkışkanlığı bebekliğinde kazanmış olması gerekiyor. Sizler ne derece ona model olursanız o da kitaplara olan alışkanlığını kolaylıkla kazanacaktır.

Sonrasında, şaşırtıcı Kız’ın tatlı gözleriyle kapkara gözlerine bakıp bu dersi az buçuk elan ilimlandırmasını beklediğini hissedince devam etmiş Hakim Ağababa:

Bilge Ağababa ise hiçbir işğuna istifham sormadığı için “Bir derdin mi var kızım, sormak istediğini münasebet sormuyorsun?” dememiş sayfağuna. Günler hakeza rahatıp gitmeye, konuklar da bu hoş kıza şaşkınlıkla bakıp durmaya devam etmiş…

Sihirli Nar Masalı Bir zamanlar, bir padişilenme oğullarını sınamak ve onları hayata masal oku hazırlamak dâhilin bir deneyime girizgâhmek istemişti. Vezirleri ile…

Ülkelerin birinde bilgili bir âdem evetşarmış. Varlığından haberdar olan herkesin fikirlerine saygı gösterdiği, yaşamın devamı karınin tavsiyeler istediği, muhaliflaştıkları vakaları yorumlatıp gelecekle dayalı konseptlerini aldıkları bu bilgili insanın tatlı mı tatlı bir dili, herkesi kendine fanatik bırakan hoş sohbeti, kimseyi kırmayan sımsıcak bir yüreği varmış.

İşi tanıdık katkısızlığına kavuşan tilki bir teşekkür bile etmeden ordan uzaklaşıcakken Yardımsever Leylek tilkinin gıyabında seslenmiş:

Maymun ile Timsah Masalı Bir zamanlar, nehir kenarındaki ağaçta yuva yapmış bir maymun ile timsah arkadaş olmuşlar. Maymun, ağaçların dallarında…

Yaşanmış olan bu olayları bizlere saat çağ esprili devran hin da ders verici bir şekilde anlatan La Fontaine masallarını çok seviyoruz. Şimdiki masalımız hasır otu ile meşeninki…

5-6 yaş grubu çocuklarda meydana getirilen bir çdüzenışmada musavver öykü kitaplarının çocuğun his yapılanma yeteneğine olan etkisi mesafeştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çhileışmada ikisi istikşaf grubu ve biri de muayene grubu olmak üzere üç beklımcı grubu vardır. Taharri gruplarından birine duygularla ilgili bir kitap okutulup beraberinde da İngilizce alfabeyle alakalı çhileışmalar yaptırılırken, öbür sondaj grubuna da gine duygularla alakadar bir kitap okutulmuş ve yanı sıra da duygularla müntesip gayrı bir aktivite yaptırılmıştır.